IMSEN, Gunn; RAMBERG, Magnus Rye. Fra progressivisme til tradisjonalisme i den norske grunnskolen?. Sosiologi i dag, [S. l.], v. 44, n. 4, 2014. Disponível em: https://www.ojs.novus.no/index.php/SID/article/view/1099. Acesso em: 3 mai. 2025.